Descripción del proyecto
El curso La lectura en las primeras edades pretende ofrecer una amplica visión de los elementos que concurren en el desarrollo de los hábitos lectores y así facilitar el conocimiento de los aspectos esenciales que deben manejarse para trabajar la lectura y sus soportes (libros y materiales audiovisuales) durante las primeras edades.
Se trata de un curso teórico-práctico que, en consonancia con los objetivos generales, trata de ofrecer un amplio catálogo de estrategias, recursos y herramientas aplicables para la promoción de la lectura en las primeras edades.
Con la idea de maximizar su sentido práctico, los contenidos se estructuran en un programa en el que los postulados teóricos van acompañados de la descripción de referencias (instituciones, proyectos o programas) que ilustran y amplían los conceptos presentados.
Por otro lado, la dinámica de desarrollo de las lecciones incluye espacios de trabajo y actividades participativas que permiten al alumno poner en práctica los temas tratados y los conocimientos adquiridos, así como analizar y debatir reflexiones al respecto, de forma individual o con otros alumnos y bajo la tutela y coordinación del profesorado. Este intercambio de opiniones y la aportación de diferentes visiones, que facilitan por ejemplo espacios como el foro, contribuye a enriquecer los contenidos y a clarificar ideas.
Todo ello con la pretensión de aportar conocimientos y pautas que resulten aprovechables, de acuerdo con las expectativas personales y con la potencial aplicabilidad que, en la práctica, puedan tener para cada uno de los participantes.
Objetivos
- Descubrir recursos didácticos disponibles (herramientas, fuentes de información, servicios de asesoramiento) para el trabajo en este contexto.
- Obtener pautas para seleccionar y organizar los fondos bibliográficos y para dinamizarlos a través de actividades y de servicios de préstamo a los niños, a los padres y a la escuela.
- Adquirir una amplia visión de los elementos que concurren en el desarrollo temprano de los hábitos lectores
Destinatarios
Bibliotecarios, documentalistas, estudiantes y titulados en Biblioteconomía y Documentación, así como cualquier trabajador en activo perteneciente a estos ámbitos.
Certificación
Este curso está reconocido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes con 50 horas de Formación Permanente (2 créditos ECTS). Los cursos de Formación Permanente certificados por Universidades tienen validez a efectos de oposiciones y todo tipo de concurso de méritos para docentes en todas las Comunidades Autónomas según el Real Decreto 276/2007 de 23 de Febrero (BOE 2/3/2007). El estudiante, una vez superado el curso, recibirá un Certificado de aptitud, con el programa del curso en el reverso, firmado y sellado por la Secretaría General de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Si quieres inscribirte o solicitar más información, puedes visitar la ficha del curso en nuestro campus.